Estic evitant?
Clic. Desbloqueges el telèfon per enèsima vegada en els últims minuts. Entres en una xarxa social i et tires una estona mirant vídeos que no… Read More »Estic evitant?
Autocura
No entris en les comparacions físiques
Arriba l’estiu, vestim amb roba més lleugera i el físic de les persones passen a un primer pla. Podríem dir que “lamentablement succeeix això”… Read More »No entris en les comparacions físiques
Pors i límits
Hem parlat diverses vegades sobre la importància dels límits, i ens agrada utilitzar una metàfora que ens sembla molt visual. Anem a imaginar-nos a un/a… Read More »Pors i límits
La primavera altera als infants?
Els canvis estacionals poden suposar canvis físics i emocionals degut a que les persones hem de fer un procés d’adaptació al canvi de llum i… Read More »La primavera altera als infants?
Què faig si em deixen?
No ens enganyem: a totes i tots ens fa mal quan l’altra persona decideix acabar una relació. Ens han deixat, i entrem en un estat… Read More »Què faig si em deixen?
Cal seguir parlant de diversitat?
Avui 17 de maig és el dia Internacional contra l’Homofòbia, la Transfòbia i la Bifòbia, commemorant que el 17 de maig de 1990 l’Organització… Read More »Cal seguir parlant de diversitat?
No aguanto els meus pares!
Quina família no té conflictes, punts de vista diferents o simplement un estil de comunicació passiu o agressiu en algunes situacions? Avui volem explicar-vos… Read More »No aguanto els meus pares!
Per a què diré res?
En moltes ocasions, quan algú ens diu alguna cosa que ens fa mal o ens senta malament, ens plantegem justament aquesta pregunta: Per a què… Read More »Per a què diré res?
Por al fracàs
Quants pares i mares temen i pateixen l’arribada del moment de les notes? Aquest moment en què els nens i nenes arriben de l’escola amb… Read More »Por al fracàs
Expectatives cap els/les fillxs
La notícia de l’arribada d’un nen o una nena a les nostres vides porta al seu torn una motxilla enorme d’emocions i sensacions que ens acompanyaran… Read More »Expectatives cap els/les fillxs
- 1
- 2
- 3
- …
- 5
- Entrades següents »