La teoría de las inteligencias múltiples

Hoy nos despedimos de nuestro blog para dar entrada a las vacaciones de verano, y queríamos hacerlo hablando de la inteligencia. 

La inteligencia es un concepto de gran interés para todo el mundo. Para muchos y muchas, es una especie de poder que se desea adquirir, manipular y comprender. Puede llegar a convertirse en objeto de envidia de algunas personas y de orgullo para muchas otras. Puede afectar a nuestra autoestima, a nuestro autoconcepto, e incluso a la forma en que nos relacionamos con los demás. 

A pesar de ello, la interpretación que actualmente hace nuestra sociedad de este concepto, dista mucho de todo aquello que puede llegar a incluir. Y lo reducen a los conocimientos adquiridos, la capacidad lógica y la capacidad verbal, que es lo que miden la mayoría de test. 

Pero tal como expone el psicólogo estadounidense Howard Gardner, “La inteligencia, lo que consideramos acciones inteligentes, se modifica a lo largo de la historia. La inteligencia no es una sustancia en la cabeza como es el aceite en un tanque. Es una colección de potencialidades que se completan”. 

De aquí nace la Teoría de las Inteligencias Múltiples, propuesta por este autor. Se trata de una contrapropuesta a la concepción del paradigma de una inteligencia única, definiendo 8 tipos de inteligencia, que se centran en las distintas potencialidades o talentos de cada individuo.  

Estos son los tipos de inteligencia que propone: 

  • Inteligencia lingüística: Es la habilidad de dominar el lenguaje y la comunicación, tanto a nivel oral como a nivel escrito. 
  • Inteligencia lógico-matemática: Es la habilidad que se ha considerado durante muchos años la inteligencia en bruto. Se trata de la habilidad para razonar de manera lógica y la capacidad de resolver problemas matemáticos. 
  • Inteligencia espacial: Es la habilidad para observar el mundo y los objetos desde distintas perspectivas, permitiéndonos manipular las imágenes mentales y crearlas para solucionar problemas. 
  • Inteligencia musical: Es la habilidad para elaborar, componer o interpretar piezas musicales. 
  • Inteligencia corporal y cinestésica: Es la habilidad para mover el propio cuerpo y coordinar los movimientos, lo que puede incluir el uso de herramientas, el deporte, la expresión emocional a través del cuerpo… 
  • Inteligencia intrapersonal: Es la habilidad de conocer y gestionar nuestras propias emociones y pensamientos. Controlando nuestro foco atencional, permitiéndonos reflexionar sobre estos elementos y dando lugar a la introspección. 
  • Inteligencia interpersonal: Es la habilidad para relacionarse con los demás. Nos permite detectar y comprender las circunstancias y problemas de las personas de nuestro alrededor. 
  • Inteligencia naturalista: Es la habilidad que nos permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados al entorno, como por ejemplo las especies animales y vegetales o fenómenos relacionados con el clima, la geografía o los fenómenos de la naturaleza. 


Según esta teoría de Gardner, todas las personas presentamos todas y cada una de estas ocho clases de inteligencia, pero cada individuo destaca más en algunas de ellas y puede presentar mayor dificultad para otras. 
 

Hay que tener en cuenta que, pese a que la educación en las aulas se ha centrado más en ofrecer contenidos y estrategias académicas para fomentar principalmente los dos primeros tipos de inteligencia (lingüística y lógico-matemática), según Gardner, ninguna de estas inteligencias tiene mayor importancia que las demás. 

Es por esta razón que os invitamos a aprovechar las vacaciones de verano para fomentar el desarrollo de las habilidades que no podemos practicar tanto en la rutina de nuestro día a día. ¡Y no sólo para niños y niñas! Como personas adultas seguimos pudiendo fomentar estas habilidades y no debemos perder la oportunidad de hacerlo. 

Esperamos que esta entrada os haya resultado interesante y útil. Os esperamos con mucho más contenido a partir de la primera semana de septiembre. 

¡Os deseamos unas felices vacaciones! 

El Equipo de Somni Psicologia 

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