El rol dels pares i mares a l’adolescència
L’adolescència és una etapa per la qual tots i totes passem, uns amb més inseguretats i altres amb més rebel·lia. El paper del pare i de la mare… Read More »El rol dels pares i mares a l’adolescència
L’adolescència és una etapa per la qual tots i totes passem, uns amb més inseguretats i altres amb més rebel·lia. El paper del pare i de la mare… Read More »El rol dels pares i mares a l’adolescència
Alguns nens i nenes que saben parlar i, normalment ho fan sense problema, poden quedar-se sense parla davant situacions socials en les quals esperem que… Read More »Se t’ha menjat la llengua el gat? El mutisme selectiu
Sovint, quan ens plantegem donar la nostra opinió o parlem amb la gent del nostre voltant, anem amb molt de compte amb les paraules, l’entonació… Read More »Com et parles?
En el nostre dia a dia experimentem moltes situacions que fan aflorar les nostres emocions. Les emocions són reaccions o respostes que genera el nostre cos davant de canvis que… Read More »La intensitat de les emocions
Avui tornem a parlar del Trastorn de l’Espectre de l’Autisme en les diferents etapes de la vida. Com hem dit diverses vegades en les publicacions del nostre blog, cada persona és única, de manera que encara que hi hagi símptomes comuns i compartits en persones diagnosticades de TEA, no podem esperar que tothom mostri les mateixes característiques o de la mateixa manera. El TEA és molt ampli i la seva presentació és molt diferent en cada persona. Alguns indicadors… Read More »TEA al llarg del cicle vital
A la nostra societat un percentatge bastant elevat de la població avorreix la lectura i l’escriptura. Això és degut a que tendim a reduir aquestes habilitats al context acadèmic. Les considerem únicament una eina per a treure bones… Read More »Com fomentar l’aprenentatge de la lectoescriptura
Sovint ens neguem els nostres moments d’autocura, ja que vivim aquests moments com si fossin una manera de descuidar a la resta, com un acte d’‘egoisme’. Aquest… Read More »La importància de l’autocura
Moltes vegades ens sorprèn veure a nens i nenes extremadament autoexigents amb ells i elles mateixes. En una etapa vital en que se suposa que… Read More »Autoexigència infantil
Els pensaments són processos mentals, la majoria voluntaris i controlables, alguns poden arribar a ser involuntaris, abstractes i difícils de controlar. Els pensaments es generen a través d’idees, records, valors, cultures, intuïcions o opinions que están en en constant canvi. Els pensaments no sempre denoten i projecten realitats, alguns d’ells poden ser fictícis, recurrents, ansiosos, repetititius i ser fruit de la nostra imaginació, intuïció o falsa creença. El problema és que tenen un poder i… Read More »Què és un pensament i com ens afecta conductual i emocionalment?
No és estrany escoltar a persones (fins i tot professionals de la salut) que consideren que el Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat (TDAH) no existeix. Alguns opinen que és un calaix de sastre inventat pels professors amb el fi d’etiquetar als nens i nenes moguts que es fiquen en conflictes i els hi fan la vida impossible. Mentre d’altres, el consideren… Read More »TDAH. Mite o realitat?