Adaptacions a l’aula: a favor o en contra?
Les adaptacions són una de les principals estratègies de les ciències educatives per a aconseguir la inclusió a les aules. Tot i així, molts nens,… Read More »Adaptacions a l’aula: a favor o en contra?
Les adaptacions són una de les principals estratègies de les ciències educatives per a aconseguir la inclusió a les aules. Tot i així, molts nens,… Read More »Adaptacions a l’aula: a favor o en contra?
Recordeu quan, fa unes setmanes, us parlàvem del model de la sexualitat imperant? El model túnel, en el qual quan iniciaves una interacció sexual, ja… Read More »Model de sexualitat alternatiu
De ben petits i petites, naixem amb una capacitat innata per estar connectats en el present, de gaudir del moment, del ara, d’allò que estem vivint i sentint en… Read More »STOP: La importància d’aprendre a parar
De vegades, o potser m’atreviria a dir gairebé sempre, estem pensant en metes. Objectius que hem d’assolir i que, quan hi arribem, potser no reben el valor que haurien… Read More »Per què ho tinc tot i em sento buit/da?
Qui no ha sentit mai una persona adulta fer referència a un infant descrivint-lo com a dolent/a? Nosaltres moltíssimes vegades. L’etiqueta de dolent o dolenta… Read More »Els infants dolents existeixen?
Plantegem-nos una situació: surts de festa i coneixes a una persona que t’atrau. Et resulta atractiva, i t’hi poses a xerrar. Parleu tota la nit i… Read More »El model de sexualitat imperant
S’acaba l’any i amb ell deixem enrere 365 dies plens de moments i experiències viscudes. Cap d’Any sol ser sempre un moment nostàlgic, de recordar el… Read More »Carta al 2021
Posem-nos en situació: tenim un conflicte. És un conflicte important, que ens genera moltes emocions, totes elles complexes i desagradables. I, com no sabem molt bé… Read More »Com més voltes, pitjor!
Falta molt poquet per a que arribin les notes de l’escola i això suposa un episodi important per a moltes famílies. I és que aquestes qualificacions poden suposar un abans… Read More »Com podem afrontar les notes de l’escola?
En el món existeixen 7.8 bilions de persones, la qual cosa implica que hi ha 7.8 bilions de cervells diferents. Cada cervell funciona d’una forma… Read More »Intraversió VS Extraversió